辦理目的：鼓勵國中教師發展符合學習低成就學生需求之補強暨適性課程模組，應用於學習扶助等課程，以提升學生學習動機、縮減學生學習落差。

參與對象：國中學習扶助教學人員（含專任教師、代理代課教師、教育實習學生、師資生），每名教學人員以參選2件為原則。每件課程模組可為個人或集體創作，集體創作人數以5人為原則。

徵選科目：國中教育階段之國語文、英語文、數學及另類適性課程。

評選方式：書面審查。

獎勵方式：獎項分為「優等」、「佳作」及「入選」，獲獎者頒發獎狀並給予稿酬。

收件截止日期：至113年6月3日（星期一）止。